| № | Тематика засідання | Дата проведення | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| І. Планування роботи на новий навчальний рік (серпень) |
| 1. | Планування роботи вчителів, обговорення перспектив та завдань на новий навальний рік. | 27.08.2021 | ЛісоваС.І., члени МК |
|
| 2. | Аналіз навчальних програм, підручників на 2021– 2022 н.р. Опрацювання ключових питань Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти. Нова українська школа. | | Члени МК
| |
| 3. | Опрацювання інструктивно – методичних матеріалів щодо викладання англ. мови в початкових класах нової української школи. | | Члени МК | |
| 4. | Про найбільш важливі кроки на 2021-22 н. р. у сфері загальної середньої освіти: забезпечення професійної орієнтації учнів; розширення державно-приватного партнерства; реалізація програми «Спроможна школа для кращих результатів». | | ЛісоваС.І. | |
| 5. | Продовження опрацювання концепції “ Нова українська школа ” та ознайомлення з результатами проходження курсів, вебінарів, тренінгів | | ЛісоваС.І, | |
| 6. | Про виконання плану роботи за минулий рік і обговорення плану на новий навчальний рік. | | ВидишО.В.,члени МК | |
| 7.
| Обговорення результатів ЗНО в11-х класах. | | ЄвтушенкоВ.В. Члени МК |
|
| 8.
| Організація інклюзивної освіти на уроках англійської мови. Упровадження нових підходів до організації інклюзивного навчання в закладах загальної освіти. | | ПрокопенкоВ.Ф, СтеценкоІ.Ю. Члени МК
| |
| 9. | Про організацію змішаного та дистанційного навчання в освітньому процесі. | | Члени МК | |
| 10. | Методи роботи в новій українській школі. | | ЛісоваС.І. | |
| 11. | Погодження календарно-тематичного планування . | | Члени МК | |
| 12. | Обговорення завдань для шкільної олімпіади. | | Члени МК | |
| | | | | |
| | | | | |
| ІІ. Забезпечення якості освіти: сучасні виклики, стратегічні рішення (жовтень) |
| 1. | Організація освітнього процесу у 4-х класах в умовах НУШ . Створення сприятливих умов для навчання та розвитку учнів. | | ЛісоваС.І. | |
| 2. | Робота з обдарованими дітьми на уроках іноземної мови. | | ВидишО.В. | |
| 3. | Підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах . | | Члени МК | |
| 4. | Цікаві методи роботи на уроках англійської мови. | | ЄвтушенкоВ.В. | |
| 5. | Сучасний учитель – який він? | | СтеценкоІ.Ю. | |
| 6.
| Європейські цінності та підходи на практиці через освітні реформи. Повага до людської гідності, свобода, демократія, рівність, верховенство права, повага до прав людини. | | ПрокопенкоВ.Ф. Члени МК |
|
| 7. | Учитель – друг і партнер. Способи зацікавлення учнів до вивчення іноземних мов. | | ЛісоваС.І. |
|
| ІІІ. Формування цінності освіти в адаптивній системі навчання (способи, прийоми, можливості) (січень) |
| 1. | Ефективність використання ІКТ у роботі учителів іноземних мов. | | ЛісоваС.І. | |
| 2. | Використання к’юаркодів на уроках іноземних мов. | | Видиш О.В.. | |
| 3. | Представлення матеріалів, напрацьованих відповідно до тем по самоосвіті. | | Члени МК | |
| 4. | Підсумки олімпіад. Типові помилки. | | ЛісоваС.І. | |
| 5. | Обговорення підсумків адаптаційного періоду 5-х , 10-х класів. | | ЄвтушенкоВ.В. | |
| 6. | Аналіз навчальних досягнень учнів за I семестр. | | Члени МК | |
| 7. | Learning Passport – глобальна освітня онлайн-платформа від Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та Microsoft Corp. | | ЛісоваС.І.
| |
| 8. | Обговорення підготовки до звітування про роботу МК впродовж п’яти років | | Члени МК | |
| 9. | Погодження календарно-тематичного планування. | | ЛісоваС.І. | |
| ІV. Виховні завдання уроків різних типів як основа формування цінності освіти в системі навчання (березень) |
| 1. | Роль учителя в НУШ. | | ЛісоваС.І | |
| 2. | Про підготовку до ДПА в 9 класах. | | ВидишО.В. | |
| 3. | Роль позакласної роботи з іноземної мови. | | СтеценкоІ.Ю. | |
| 4. | Використання виховних можливостей інтегрованих уроків, уроків-конференцій, уроків-бесід тощо для формування іншомовної компетенції. | | ЄвтушенкоВ.В. | |
| 5.
| Обговорення ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з предмету. Активізація уваги на типових завданнях та помилках, допущених учнями. | | Члени МК
| |
| 6. | Міжнародні освітні програми, конкурси | | РомановаМ.І. | |
| V. Аналіз результативності роботи МК за рік (травень) |
| 1. | Ознайомлення з наказом МОН України про порядок закінчення навчального року та проведення ДПА у 2021– 2022 н. р. | | ЛісоваС.І. | |
| 2. | Обговорення відкритих уроків учителів з метою ознайомлення з інноваційними технологіями на сучасному уроці. | | Члени МК | |
| 3. | Виконання навчальних програм. | | Члени МК | |
| 4. | Підсумки роботи МК у 2021 – 2022 н.р. | | Члени МК | |
| 5. | Планування роботи на наступний навчальний рік. | | Члени МК | |
